2026年学生心理应对调研

亲爱的同学,你好!为了解当前学生群体的心理状态与应对方式,我们特开展此项调研。本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,请根据你的真实情况放心填写。感谢你的参与!
你目前所处的学习阶段是?
初中
高中
本科
研究生
其他
过去一个月,你的整体情绪状态如何?
非常积极,充满活力
比较积极,状态良好
一般,时好时坏
比较消极,感到疲惫
非常消极,情绪低落
在过去半年里,你主要面临哪些压力来源?(可多选)
学业成绩与考试
未来职业规划与发展
人际关系(同学、朋友、家庭)
经济状况
自我期望与个人成长
身体健康问题
其他
请评估你目前应对压力的能力(1分表示完全无力应对,5分表示应对自如)。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当你感到压力或情绪低落时,通常首先会怎么做?
自己消化(如听音乐、写日记)
向朋友或同学倾诉
向家人倾诉
寻求专业心理咨询帮助
运动或参与其他活动转移注意力
其他
你认为哪些方式对缓解你的压力最有效?(可多选)
充足的睡眠
规律的运动
培养兴趣爱好
与亲友交流
正念/冥想
专业心理咨询
暂时逃避(如玩游戏、刷视频)
其他
你对学校/社区提供的心理健康资源(如心理咨询室、讲座、线上课程)的了解程度是?
非常了解,并使用过
比较了解,但未使用过
听说过,但不太了解
完全不了解
你有多大意愿向身边有需要的朋友推荐专业的心理帮助?(0分表示完全不愿意,10分表示非常愿意)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
你认为在2026年,学生面临的心理挑战与五年前相比有何变化?
显著增加
略有增加
基本持平
略有减少
显著减少
不清楚
你认为哪些因素最有可能在未来(如2026年)增加学生的心理压力?(可多选)
人工智能与科技发展带来的不确定性
就业市场竞争加剧
社交媒体与网络环境的影响
气候变化等全球性问题
社会对个人成就的期望值升高
其他
你如何看待“寻求心理帮助是软弱的表现”这一观点?
完全同意
比较同意
中立
不太同意
完全不同意
你认为学校/社会可以采取哪些具体措施,来更好地支持学生的心理健康?
    ____________
你是否有定期进行情绪自我觉察或记录的习惯(如记录心情、感恩日记等)?
是的,经常
偶尔
很少
从来没有
你主要通过哪些渠道获取心理健康相关的知识?(可多选)
学校课程/讲座
社交媒体(如公众号、短视频)
专业书籍或文章
与师长/朋友交流
心理咨询师
其他
请评估你对未来(如未来一年)个人心理状态的信心(1分表示非常担忧,5分表示非常有信心)。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果有一个匿名的、基于AI的24小时心理支持聊天机器人,你会考虑使用吗?
会,愿意尝试
可能会,视情况而定
不太会
完全不会
请分享一个你成功应对压力或负面情绪的小技巧或经历。(选填)
    ____________
你的性别是?
不愿透露
你通常每天使用电子设备(手机、电脑等)进行学习、娱乐或社交的时长大约是?
少于2小时
2-4小时
4-6小时
6-8小时
8小时以上

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