2026年校园环境维护调研问卷

亲爱的同学/老师:您好!为持续优化校园环境,提升学习与生活品质,我们特开展本次调研。您的宝贵意见对我们至关重要,问卷匿名填写,感谢您的参与!
您的身份是?
在校学生
教师
行政/后勤人员
其他
您最常活动的校园区域是?
教学区(教学楼、图书馆)
生活区(宿舍、食堂)
运动区(操场、体育馆)
公共休闲区(花园、广场)
其他
总体而言,您对当前校园环境的整洁与美观程度打多少分?(0-10分,0代表非常不满意,10代表非常满意)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
请对以下校园环境维护项目的现状进行评分(1分表示非常差,5分表示非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为校园内垃圾(如果皮纸屑、饮料瓶等)的清理是否及时?
非常及时
比较及时
一般
不太及时
非常不及时
在您日常观察中,校园内哪些区域的卫生状况相对较差?(可多选)
教学楼走廊/楼梯间
公共卫生间
食堂及周边
宿舍楼公共区域
运动场及看台
绿化带/草坪
停车场/自行车棚
其他
您认为校园绿植(草坪、树木、花卉)的养护状况如何?
非常好,生机盎然
较好,基本整洁
一般,有局部问题
较差,缺乏养护
非常差,枯萎杂乱
您认为哪些因素对校园环境造成了负面影响?(可多选)
乱扔垃圾
宠物排泄物未清理
小广告乱贴
公共设施损坏
绿化被破坏
水体污染
噪音污染
其他
校园内公共设施(如路灯、座椅、垃圾桶、指示牌)的完好率如何?
非常高,基本完好
较高,偶有损坏
一般,部分损坏
较低,损坏较多
非常低,损坏严重
您对校园垃圾分类投放的实施效果满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
您认为加强校园环境维护,应优先从哪些方面入手?(可多选)
增加保洁人员与频次
增设/更新分类垃圾桶
加强绿化养护
修复破损公共设施
开展环保宣传教育
建立学生志愿监督队
完善奖惩制度
其他
您是否愿意参与校园环境维护相关的志愿活动(如清洁日、植树等)?
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
您对提升校园空气质量(如减少扬尘、控制施工影响等)有何具体建议?
    ____________
您认为校园内的水体(如湖泊、池塘、喷泉)清洁状况如何?
非常清澈干净
比较干净
一般,偶有漂浮物
较差,水体浑浊
非常差,有明显污染
您通常通过哪些途径了解校园环境维护的信息或通知?(可多选)
学校官网/公众号
学院/班级通知
宣传栏/海报
同学/同事口传
几乎不关注
其他
您认为当前校园环境维护的经费投入是否充足?
非常充足
比较充足
一般
不太充足
严重不足
请描述一个您认为校园环境维护做得最好的具体案例或地点。
    ____________
您认为学校在环境教育(如节能、节水、垃圾分类知识普及)方面做得如何?
非常好,形式多样
较好,有一定宣传
一般,效果有限
较差,流于形式
非常差,几乎没有
您认为哪些人群在维护校园环境中应承担更多责任?(可多选)
学校后勤/物业部门
全体学生
全体教职员工
校园商家/访客
学生自治组织
其他
您对校园内施工区域的环境管理(如围挡、降尘、噪音控制)是否满意?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
您认为在数字化/智能化方面,可以如何助力校园环境维护?(例如:APP报修、环境监测等)
    ____________
与您印象中其他高校相比,您认为本校的整体环境维护水平处于什么位置?
明显领先
略为领先
大致相当
略有不足
明显落后
您希望未来校园在环境美化方面增加哪些元素?(可多选)
更多花卉/主题花园
艺术雕塑/小品
休憩凉亭/长廊
夜间景观照明
互动式环保装置
雨水花园/生态池
其他
对于营造一个更可持续、更宜居的2026年校园环境,您还有哪些其他意见或期待?
    ____________

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