您的身份是？
在校学生
在校教师
学生家长
活动组织/工作人员
其他
您参与/接触过本年度哪一类非遗进校园活动？（可多选，请选择最主要的一项）
非遗技艺体验（如剪纸、泥塑、刺绣等）
非遗展演/讲座（如戏曲、民乐、皮影戏等）
非遗主题课程/工作坊
非遗主题展览/展示
其他
未直接参与
总体而言，您对本次/本年度‘非遗进校园’活动的整体满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大可能向身边的同学/朋友/同事推荐参与未来的‘非遗进校园’活动？（0-10分，0为完全不可能，10为极有可能）
您认为本次活动的宣传通知是否及时、清晰？
非常不及时/不清晰
不太及时/清晰
一般
比较及时/清晰
非常及时/清晰
您对活动主讲人/传承人/指导老师的专业水平与讲解能力的评价是？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对活动互动环节的设置与参与体验的评价是？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
本次活动最吸引您的地方是？（可多选）
非遗项目本身有趣
动手实践体验感强
传承人技艺精湛/讲解生动
活动形式新颖
增进了对传统文化的了解
促进了同学/师生交流
其他
您认为本次活动在哪些方面有待改进？（可多选）
活动宣传力度
时间安排
场地与设施
活动内容深度
互动环节设计
物料/工具准备
组织流程与秩序
活动时长
其他
通过本次活动，您对相关非遗项目的了解和兴趣是否有所提升？
完全没有提升
提升很小
有一定提升
提升较大
提升非常大
您是否愿意在未来继续参与或关注‘非遗进校园’系列活动？
您希望未来‘非遗进校园’活动引入哪些类型的非遗项目？（可多选）
传统美术（剪纸、年画、篆刻等）
传统技艺（陶瓷、编织、木工等）
传统戏剧/曲艺（京剧、昆曲、相声等）
传统音乐/舞蹈（民乐、民族舞等）
民俗/节庆文化
传统体育、游艺与杂技
其他
您认为此类活动最合适的频率是？
每学期1-2次
每月1次
每两周1次
作为长期选修课/社团活动
不定期举办即可
对于未来‘非遗进校园’活动的形式或内容，您有什么具体的建议或期待？（例如：希望增加哪种体验形式、希望深入了解哪个具体非遗项目等）
如果本次活动有让您印象特别深刻或感动的地方，请简要分享。
您主要通过何种渠道了解到本次活动的信息？
学校官方通知（公众号、网站、公告栏）
班级/班主任通知
同学/朋友告知
社交媒体传播
宣传海报/传单
其他
您对活动组织方的现场服务与协调能力的评价是？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为本次活动对校园文化氛围的营造是否有积极影响？
完全没有影响
影响很小
有一定影响
影响较大
影响非常大
（选填）如果您是教师或工作人员，请从组织者角度，分享一个本次活动成功的关键点或一个待解决的主要挑战。
您是否愿意在后续活动中担任志愿者或协助宣传？
非常不愿意
不太愿意
可以考虑
比较愿意
非常愿意