您对我校现行的《学生行为规范手册》或相关管理制度的了解程度如何？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
您认为学校目前对学生日常行为（如课堂纪律、宿舍卫生、公共区域秩序等）的管理力度如何？
总体而言，您有多大可能向亲友推荐我校的学生管理模式与校园氛围？（0-非常不推荐，10-非常推荐）
您认为学校在以下哪些方面的管理或规范最为有效？（可多选）
课堂考勤与纪律
宿舍安全与卫生
图书馆自习秩序
网络文明与言论
考试纪律与诚信
校园公共活动秩序
其他
您认为目前学校在以下哪些方面的管理或规范有待加强？（可多选）
校园交通安全
食堂就餐秩序与浪费
公共设施（如教学楼、体育场）维护
学生社团活动管理
心理健康教育与支持
防范校园欺凌与不文明行为
其他
请对辅导员/班主任在学生行为规范引导和日常管理方面的工作满意度进行评分（1-非常不满意，5-非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对学校在违规行为（如作弊、旷课、宿舍违规等）的处理公正性与透明度进行评分（1-非常不满意，5-非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学生参与学校管理决策（如涉及学生利益的规章制度修订）的渠道是否畅通？
您主要通过哪些渠道了解学校的管理规定和行为规范？（可多选）
新生入学教育
辅导员/班主任通知
学校官网/官方公众号
班级/年级大会
同学间口口相传
从未系统了解过
当您发现身边有同学违反行为规范（如插队、乱扔垃圾、公共场合大声喧哗等）时，您通常会怎么做？
主动上前提醒或劝阻
向相关管理人员（如宿管、保安）反映
内心不认同，但不会采取行动
认为与己无关，视而不见
您认为“学生自我管理”（如通过学生会、自律委员会等学生组织）在维护校园秩序中的作用如何？
作用非常大
作用比较大
作用一般
作用比较小
基本没有作用
请对学校开展的文明礼仪、诚信教育等主题宣传活动的效果进行评分（1-效果很差，5-效果很好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为良好的校园行为规范对个人未来的发展（如求职、社交）重要吗？
您希望学校未来在提升学生管理与行为规范方面，优先采取哪些措施？（可多选）
完善并公开管理制度
加强宣传教育与引导
设立更多学生反馈与申诉渠道
表彰先进典型，树立榜样
对违规行为进行更严格、透明的处理
增加学生自我管理组织的权限与资源
举办更多相关主题的实践活动
对于营造更加文明、和谐、有序的校园环境，您还有哪些具体的意见或建议？（选填）