您目前任教的学段是？
幼儿园
小学
初中
高中
中职/中专
高职/大专
本科及以上
您目前任教的学科是？
语文
数学
英语
物理/化学/生物
历史/地理/政治
信息技术/通用技术
音乐/美术/体育
其他
请总体评估您当前的信息化教学应用能力水平（1分为非常低，5分为非常高）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在日常教学中，您经常使用以下哪些信息化工具或平台？（可多选）
智慧黑板/交互式白板
教学一体机
国家/地方教育资源公共服务平台
学科专用教学软件（如几何画板、虚拟实验室等）
在线协作工具（如腾讯文档、金山文档）
班级管理/家校沟通APP（如钉钉、班级优化大师）
视频剪辑与制作软件
AI辅助教学工具（如智能出题、作文批改）
基本不使用
您最常将信息技术应用于教学的哪个环节？
课前预习与资源推送
课堂导入与情境创设
新课讲授与知识呈现
课堂互动与练习反馈
课后作业布置与答疑
教学评价与数据分析
您认为信息技术对提升您的课堂教学效果有多大帮助？（1分为毫无帮助，5分为帮助极大）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在尝试应用信息技术教学时，主要遇到哪些困难？（可多选）
缺乏适用的优质数字教学资源
对新技术/新软件不熟悉，学习成本高
学校硬件设备不足或老旧
教学任务重，没有足够时间准备
担心技术故障影响课堂秩序
缺乏系统的培训和指导
与现有教学模式融合困难
学生设备条件或使用能力不均
其他
您所在学校对教师信息化教学能力提升的支持力度如何？
非常重视，有系统规划和充足资源
比较重视，会组织一些培训
一般，主要靠教师自行摸索
不太重视，支持有限
您更倾向于通过哪些途径提升自身信息化教学能力？（可多选）
参加区/市级以上组织的系统培训
校内教研组集体研讨与观摩
在线学习平台（如慕课、教师研修网）
向校内技术骨干或同事请教
自行搜索网络教程或案例学习
阅读相关书籍与期刊
参与名师工作室或课题研究
其他
您认为最有效的培训形式是？
理论讲座
案例观摩与分析
手把手实操工作坊
线上自主学习
校本研修与同伴互助
跟岗实践与名师指导
您希望在以下哪些具体能力方面得到提升？（可多选）
信息化教学设计能力
数字教学资源获取与加工能力
多媒体课件（PPT/希沃等）制作能力
微课/录播课设计与制作能力
利用平台进行在线教学与互动能力
利用数据进行学情分析与精准教学能力
跨学科融合项目设计能力
信息伦理与网络安全教育能力
其他
您认为将人工智能（AI）技术融入教学的前景如何？
前景广阔，是未来教育的重要方向
有一定前景，但需要谨慎探索
作用有限，难以替代教师的核心作用
不太了解，持观望态度
请分享一个您认为最成功或最有启发性的信息化教学应用案例（或场景描述）。
您认为要有效提升教师信息化教学能力，学校或教育部门最需要采取的措施是？（可多选）
制定清晰的激励与考核机制
提供持续、系统、分层的培训
保障先进、稳定、易用的硬件与软件环境
建设校本优质数字资源库并共享
组建校内技术支持与教研团队
减少非教学负担，给予教师探索时间
加强校际交流与优秀案例推广
其他
对于利用信息技术促进学生个性化学习，您的信心程度如何？
非常有信心，已有初步实践
比较有信心，但需要更多工具支持
信心一般，面临诸多挑战
没有信心，感觉难以实现
对于本次“教师信息化教学能力提升”的培训或支持工作，您还有哪些具体的意见或建议？