您在本学年承担的主要教学角色是？
一线授课教师
教研组长/备课组长
年级主任/教学主任
校级教学管理者
其他
您是否在学期初清晰了解了本学年/本学期的整体教学计划？
您主要通过哪些渠道获取或了解教学计划？（可多选）
学校/学部正式文件
教研组/备课组会议
年级组会议
校内公告/邮件
同事口头传达
其他
您认为本学年的教学计划在目标设定上（如知识、能力、素养目标）的明确性和可操作性如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在实际教学过程中，您对教学计划（如进度、内容、方法）的遵循程度如何？
完全遵循，基本无调整
大部分遵循，有微调
根据学情有较多调整
因故未能很好执行
其他情况
若您对教学计划进行了调整，主要原因是什么？（可多选）
学生实际学情与预期有差异
教学资源（如设备、材料）限制
集体备课或教研活动产生新思路
应对突发情况（如活动、考试）
个人教学风格与计划不完全匹配
未进行调整
学校/教研组是否对教学计划的落实过程（如教案、课堂、作业）提供了有效的检查或指导？
定期且有效
不定期但有效
有检查但指导性不强
很少检查或指导
完全没有
您觉得本学年安排的教研活动（如听课、评课、专题研讨）对落实教学计划的帮助大吗？
帮助非常大
有一定帮助
帮助一般
帮助较小
没有帮助
在落实教学计划过程中，您遇到的主要困难或挑战有哪些？（可多选）
教学时间不足，进度紧张
学生基础差异大，难以兼顾
配套教学资源（如课件、习题）缺乏
教学评价方式与计划目标不匹配
缺乏跨学科/跨年级的协同
个人专业发展支持不足
其他行政事务干扰
无明显困难
您认为目前的教学评价（如考试、测评、表现性评价）是否能有效反映教学计划的达成情况？
完全能反映
大部分能反映
只能部分反映
很少能反映
完全不能反映
总体而言，您对本学年教学计划的落实情况满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与上一学年相比，您认为本学年教学计划的落实质量有何变化？
有明显提升
略有提升
基本持平
略有下降
明显下降
不便比较
您希望学校在下一学年的教学计划制定与落实中，在哪些方面提供更多支持？（可多选）
提供更清晰的计划解读与培训
增加优质教学资源共享平台
加强过程性督导与针对性反馈
赋予教师更大的教学自主调整空间
优化教学评价体系以匹配计划
加强跨学科/年级的协作机制
减少非教学性事务负担
其他
对于如何更科学地制定教学计划，并保障其有效落实，您有何具体的意见或建议？（如制定流程、内容框架、支持措施等）
请分享一个您在本学年落实教学计划过程中，最成功或最有心得的教学实践案例。（可选填）