您在企业中主要负责实习生管理的角色是？
人力资源部门员工
业务部门带教导师/主管
实习生项目统筹负责人
其他
您所在企业目前实习生项目的开展频率是？
常年持续招募
按学期/季度定期招募
根据项目需求临时招募
尚未形成固定模式
在您看来，企业设立实习生项目的主要目标是什么？（可多选）
储备和选拔未来正式员工
完成阶段性或辅助性工作任务
履行企业社会责任，支持教育
引入新鲜思维，激发团队活力
建立校企合作关系
其他
您认为当前实习生招聘环节，最需要加强的是？
岗位职责与能力要求的清晰度
面试流程的专业性与效率
对候选人职业期望的沟通与对齐
招聘渠道的有效性与针对性
其他
实习生入职时，通常会接受哪些方面的培训？
仅公司/部门基础介绍
包含岗位技能、公司文化、安全规范等系统培训
以“边做边学”为主，无系统培训
视带教导师安排而定，差异较大
请为您所在企业为实习生指派的“带教导师/主管”的指导质量打分。（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为一名优秀的实习生带教导师，最重要的职责或特质是什么？（可多选）
明确布置任务并给予清晰反馈
主动传授专业知识和技能
关心实习生职业发展与困惑
营造包容、支持的团队氛围
合理授权，给予实践机会
以身作则，展现职业素养
目前对实习生的日常工作表现，主要通过何种方式跟踪？
定期（如周/月）书面或面对面汇报
项目管理工具（如Trello, Jira）任务进度
带教导师的日常观察与口头沟通
缺乏系统跟踪，基本靠实习生自觉
在实习生的考核中，通常会评估以下哪些维度？（可多选）
工作任务的完成质量与效率
学习能力与主动性
团队协作与沟通能力
出勤率与工作纪律
专业知识与技能应用
创新思维与解决问题能力
实习生考核的频率通常是？
实习期结束时进行一次终期考核
中期和结束时各进行一次考核
按月度或季度进行多次考核
无固定考核，仅根据项目节点评估
实习生的考核结果，主要用于哪些方面？
决定是否发放实习证明/推荐信
作为是否录用为正式员工的核心依据
用于带教导师的绩效参考
用于改进实习生项目本身
通常没有明确用途
您认为当前实习生考核标准存在的主要问题是？
标准模糊，主观性强
过于关注出勤等硬性指标，忽略能力成长
与实习生的个人发展目标脱节
反馈机制不健全，实习生不知如何改进
没有问题，运行良好
总体而言，您对当前企业实习生培养体系的成熟度和有效性满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为以下哪些措施能有效提升实习生的培养质量？（可多选）
制定标准化的《实习生培养手册》
建立“导师库”并对导师进行培训认证
设立明确的实习生阶段性能力目标
举办实习生专属的培训或分享活动
引入360度评估（同事、导师、自我）
提供有挑战性的核心业务实践机会
实习期结束后，企业是否会与实习生保持长期联系（如校友网络）？
有系统的校友计划并定期维护
部分优秀实习生会进入人才库保持联系
基本不主动联系
尚未考虑此方面
对于建立或优化一套科学、公平且能促进实习生成长的“管理与考核标准”，您最重要的建议是什么？