您的身份是？
在校高中生
高中生家长
高中教师/行政人员
留学咨询顾问
其他
您所在或关注的学校是否开设了国际化课程（如AP、A-Level、IB等）？
是，已开设多年
是，近年新开设
否，但计划开设
否，且无计划
您认为，高中阶段国际化办学最核心的目标是什么？（最多选3项）
提升学生全球视野与跨文化理解力
为学生海外升学提供学术与语言准备
引进先进教育理念与方法，改革本土教学
提升学校品牌与竞争力
满足家长对多元化教育的需求
请对您所在/关注学校的国际化课程教学质量进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校在海外升学指导方面的资源投入（如顾问、信息、工作坊）是否充足？
在海外升学准备过程中，学生面临的主要挑战有哪些？（最多选3项）
标准化考试成绩（如SAT、托福、雅思）
课外活动与背景提升规划
申请文书写作
对海外院校与专业信息了解不足
心理压力与时间管理
经济成本
学校是否与海外大学建立了稳定的合作或交流渠道（如夏校、访学、招生官来访）？
有，且非常丰富
有，但数量有限
没有，但有计划
没有，且无计划
您有多大可能向他人推荐您所在/关注的这所国际化高中？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
您希望学校在海外升学对接方面加强哪些服务？（最多选3项）
一对一的个性化升学规划
更多海外大学招生官线上/线下见面会
文书写作与面试辅导工作坊
提供海外大学先修课程或学分认证
校友网络与海外生活指导
奖学金申请指导
您认为国际化课程的学习，对学生适应国内高考（如有需要）的影响是？
有积极促进作用
无明显影响
有一定干扰，需额外精力兼顾
负面影响较大，难以兼顾
请对当前国际化高中与海外大学之间的信息透明度（如录取要求、专业详情、奖学金政策）进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，高中在推进教育国际化过程中，最需要避免的误区或问题是什么？
对于未来计划出国留学的高中生，您认为最佳的留学规划启动时间是？
除了学术成绩，您认为海外大学招生官最看重申请者的哪些素质？（最多选3项）
领导力与团队合作能力
社会责任感与实践经历
独特的个人经历与故事
批判性思维与创新能力
对特定领域的热情与执着
跨文化适应能力
您如何看待部分国际化高中高昂的学费？
物有所值，提供了优质资源
价格偏高，但可以接受
价格过高，性价比一般
严重加剧教育不公平
请分享一个您认为在海外升学指导方面做得特别成功的学校案例或具体做法。
您认为，未来高中教育国际化的发展趋势会更偏向于？
深度融合，形成本土化国际课程体系
全面引进，完全对接海外标准
多元并存，提供多种课程路径选择
回归本质，淡化形式更重内容与能力
总体而言，您对当前高中教育国际化与海外升学对接的整体满意度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪些渠道了解海外升学信息？（最多选3项）
学校官方通知与顾问
教育展会与招生讲座
留学中介机构
海外大学官网
社交媒体与留学论坛
亲友与校友经验
在您看来，成功的“海外升学对接”最重要的标志是？
高比例的学生进入世界排名靠前的大学
学生进入真正适合自身发展的院校与专业
学生具备在海外独立学习与生活的能力
形成可持续的、有口碑的升学品牌
对于进一步完善高中阶段的国际化办学与升学服务，您还有哪些具体的建议或期望？