您认为自己在孩子青春期教育中的角色定位更接近于？
权威的指导者
平等的朋友
生活的照料者
学习的监督者
总体而言，您认为您与青春期孩子目前的亲子关系质量如何？（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在孩子的青春期，您最常遇到的挑战或困扰有哪些？（可多选）
学习动力不足，成绩波动
情绪不稳定，易怒或沉默
沉迷手机/网络游戏
不愿与父母沟通，有秘密
早恋倾向或相关困扰
对外貌、身材过度关注
与同学、朋友的人际关系问题
对未来感到迷茫，缺乏目标
当孩子出现情绪问题（如焦虑、沮丧）时，您通常如何应对？
主动沟通，尝试疏导
给予独立空间，让其自我消化
感到焦虑，但不知如何开口
认为不是大事，过段时间就好
寻求老师或专业人士帮助
您是否与孩子正式讨论过与“性”相关的知识或话题？
是，进行过系统或多次交流
是，但只是简单提及
否，觉得难以启齿
否，认为学校会教育
否，觉得孩子还小/到时候自然懂
您主要通过哪些途径获取关于青春期教育与心理疏导的知识？（可多选）
书籍、报刊杂志
微信公众号、育儿APP
学校家长会、讲座
与其他家长交流
专业心理咨询师或课程
自身成长经验
很少主动获取
您对自己处理孩子青春期心理问题的能力有多少信心？（1分表示毫无信心，5分表示非常有信心）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在青春期教育中，家庭与学校哪一方应承担更多责任？
家庭为主，学校为辅
学校为主，家庭为辅
家庭与学校同等重要，需紧密配合
取决于具体问题
您希望获得哪些方面的支持来帮助您更好地进行青春期家庭教育？（可多选）
专业的家长教育课程或工作坊
便捷的心理咨询渠道（为孩子或为自己）
实用的亲子沟通技巧指南
关于青春期生理心理变化的科普资料
与其他家长交流经验的平台
学校提供更个性化的家校沟通
当您与孩子在重要问题上（如选科、交友）产生分歧时，通常如何解决？
耐心说服，以我的意见为主
充分讨论，共同决定
尊重孩子的选择，但会表达担忧
各持己见，有时会爆发冲突
暂时搁置，观察后再议
请描述一件近期您与青春期孩子之间发生的、让您感到成功或欣慰的互动事件。
您是否与配偶/伴侣在孩子的教育理念和方式上保持一致？
基本一致，配合默契
大体一致，偶有分歧但能协商
分歧较大，经常需要磨合
主要由一方负责，另一方参与少
如果0分代表“完全不需要”，10分代表“非常需要”，您认为社会（社区、机构等）为青春期家庭提供系统支持的必要性有多大？
您认为当前社会环境对青春期孩子的成长有哪些积极影响？（可多选）
信息获取便捷，视野开阔
价值观更多元包容
有更多发展兴趣爱好的平台
对心理健康关注度提高
亲子教育理念不断更新
您认为当前社会环境对青春期孩子的成长带来了哪些挑战？（可多选）
网络信息良莠不齐
学业竞争压力巨大
攀比消费、外貌焦虑等现象
虚拟社交影响现实人际能力
部分娱乐内容低俗化
您是否曾因为孩子的教育问题而感到明显的压力或焦虑？
对于改善青春期家庭亲子关系，您最想对自己说的一句话或一个建议是什么？
您认为孩子的“叛逆”行为在多大程度上是青春期发展的正常表现？
完全是正常成长过程
大部分是正常的，但需要引导
一半正常，一半是教育问题
主要是教育或沟通方式不当导致
回顾您的青春期，您认为您的成长经历对您教育自己孩子的方式产生了多大影响？（1分表示毫无影响，5分表示影响巨大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果有机会，您最想对青春期的孩子说些什么？（请以您孩子的口吻填写，例如：“孩子，我想对你说...”）