您所在学校的类型是？
小学
初中
高中
完全中学（含初、高中）
大学/高职院校
其他
您目前担任的体育教学角色是？
专职体育教师
兼职体育教师
体育教研组长/负责人
体育场馆/器材管理员
其他
您认为当前学校的体育器材数量是否满足日常教学基本需求？
您认为目前最急需补充或更新的体育器材类别是？（可多选）
球类（篮球、足球、排球等）
田径类（跑鞋、标枪、铅球等）
体操/技巧类（垫子、单双杠等）
体质测试仪器
新兴运动项目器材（如飞盘、攀岩等）
其他
学校体育器材的日常维护、保养和更新情况如何？
有专人定期维护，更新及时
有维护但不够及时
出现问题才处理
基本无维护，损耗严重
不了解
学校体育场馆（如操场、体育馆、游泳池等）的开放时间能否保障您的教学与训练需求？
完全能保障
基本能保障
部分时段冲突
经常无法保障
无固定场馆
请对学校体育器材的安全状况进行评分（1分表示非常不安全，5分表示非常安全）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校是否有针对新兴体育项目（如攀岩、轮滑、击剑等）的器材配置计划或尝试？
已有配置并开展教学
有计划但尚未实施
暂无计划但感兴趣
暂无计划也不感兴趣
不了解
在体育教学保障方面，您认为学校哪些方面做得较好？（可多选）
领导重视与支持
经费投入
师资培训
课程设置与创新
学生参与积极性调动
安全应急预案
其他
在体育教学保障方面，您认为当前面临的主要困难有哪些？（可多选）
经费不足
器材老旧短缺
场地不足或受限
师资力量薄弱
课程时间被挤压
安全责任压力大
学生兴趣不高
其他
学校是否定期组织体育教师进行专业技能或新兴项目培训？
每学期至少一次
每年一次
偶尔组织
很少组织
从未组织
您是否使用过数字化工具（如运动APP、体质健康数据平台、智能穿戴设备等）辅助教学或管理？
经常使用
偶尔使用
了解但未使用
不了解
学校不具备条件
综合考虑器材、场地、师资、管理等因素，您有多大意愿向同行推荐贵校的体育教学环境？（0-10分，0分表示完全不推荐，10分表示极力推荐）
对于利用现有条件创新开展体育活动（如开发校本课程、组织特色项目等），您有哪些成功的经验或想法？
您认为学校在体育器材采购与配置的决策过程中，一线体育教师的意见被采纳的程度如何？
充分采纳
部分采纳
象征性征求意见
很少采纳
完全不采纳
您希望获得哪些方面的支持以提升体育教学质量？（可多选）
增加专项经费
提供更多专业培训机会
引进更优质的器材供应商
完善场馆设施
减轻非教学行政负担
加强校际交流与合作
其他
与三年前相比，您感觉学校在体育教学保障方面的整体改善情况是？
有明显改善
有轻微改善
基本没有变化
略有退步
明显退步
您对学校未来三年的体育器材配置与教学保障工作，最迫切的一条建议是什么？
您是否了解国家或地方关于学校体育器材配备的相关标准或文件？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
学校是否有建立学生体育器材借用或课外活动使用的管理制度？
有，且执行良好
有，但执行一般
有，但形同虚设
没有成文制度
不了解
请对学校管理层对体育教学的重视程度进行评分（1分表示非常不重视，5分表示非常重视）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在应对恶劣天气（如雨、雪、雾霾）时，学校是否有充足的室内或替代性体育教学方案与场地？
有充足方案与场地
有方案但场地不足
有临时方案
基本停止户外活动，无替代方案
不了解
如果条件允许，您最希望学校引入或重点发展哪一项体育运动项目？请简要说明原因。
您认为现有的体育器材配置，在支持学生体质健康测试方面效果如何？
效果很好，完全支持
效果较好，基本支持
效果一般，部分支持
效果较差，支持不足
效果很差，无法支持
您通常通过哪些渠道获取体育教学的新理念、新方法或新器材信息？（可多选）
专业期刊/书籍
教育培训
网络资源（公众号、网站等）
同行交流
体育器材供应商推介
其他