您的身份是？
在校学生
体育教师/教练
学校体育管理者
其他教职工
请对学校体育课程（如体育课）的整体质量进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前学校体育课程内容存在哪些不足？（可多选）
内容枯燥，缺乏趣味性
运动项目单一，选择性少
理论教学多，实践锻炼少
与体质测试项目脱节
运动强度不足
没有明显不足
学校是否定期（如每学期/学年）组织全体学生进行体质健康测试？
学校通常进行哪些体质健康测试项目？（可多选）
身高/体重（BMI）
肺活量
50米/100米跑
坐位体前屈
立定跳远
引体向上（男）/仰卧起坐（女）
800米/1000米跑
视力检查
其他
体质健康测试后，您/学生是否能及时、清晰地了解到自己的测试结果和报告？
能，有详细报告和解读
能，但只有简单分数
不能，不知道结果
不清楚
学校是否根据体质测试结果为个体提供针对性的运动建议或干预措施？
是，有系统的个性化方案
是，但比较笼统
否
不清楚
您对学校体育场馆、设施和器材的充足度与维护状况满意度如何？（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您/学生平均每周参与校内组织的课外体育活动（如早操、课间操、运动队训练、体育社团等）的频率是？
几乎每天
每周3-4次
每周1-2次
很少参加
从不参加
您认为学校体育管理（如课程安排、活动组织、测试实施）的信息化水平如何？
很高，有专用系统或APP
一般，部分环节使用信息化工具
较低，主要依靠人工
不清楚
您认为影响学生参与体育锻炼积极性的主要因素有哪些？（可多选）
学业压力大，时间不足
缺乏感兴趣的运动项目
体育设施不便或不足
缺乏同伴或氛围
自身惰性
体育成绩/测试带来的压力
教师/教练的指导与激励不足
学校是否将学生体质健康测试结果与评优评先（如三好学生）挂钩？
是，作为硬性指标
是，作为参考指标之一
否，完全不挂钩
不清楚
您认为学校对体育工作的重视程度如何？（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望通过哪些渠道了解更多关于科学锻炼和健康监测的知识？（可多选）
体育课堂
校园讲座/健康讲座
学校公众号/官网
宣传栏/海报
体育教师/校医个别指导
手机APP或小程序
与上一学年相比，您感觉本校学生的整体体质健康状况如何？
有明显提升
略有提升
基本持平
略有下降
明显下降
无法判断
您对学校在体育管理或体质健康监测方面最满意的一点是什么？
您对改进学校体育工作、提升学生体质健康水平有何具体建议？