贵基地的运营主体性质是？
事业单位
国有企业
民营企业
社会组织/民办非企业
其他
贵基地主要提供以下哪些类型的研学主题课程？（可多选）
自然生态与环境保护
红色文化与爱国主义教育
科技创新与人工智能
农耕体验与劳动教育
历史文化与非遗传承
国防军事与安全教育
艺术审美与创意设计
其他
贵基地的专职研学导师（或讲解员）与可同时接待的最大学生规模的比例大约是？
1:10 及以下
1:11 - 1:20
1:21 - 1:30
1:31 及以上
暂无固定专职导师
贵基地是否已获得官方或行业权威机构颁发的“研学实践教育基地”资质认证？
是，国家级
是，省/市级
是，区/县级
正在申请中
否
贵基地在安全保障方面，已建立并常态化执行以下哪些制度与措施？（可多选）
学生安全应急预案及定期演练
全员安全责任制度
活动场地与设施设备每日安全检查
为所有参与学生购买专项意外保险
配备专业医护人员或急救箱及药品
与附近医院建立绿色通道
食品安全溯源与留样制度
其他
请对贵基地课程体系的系统性与教育目标明确性进行评分。（1分表示非常不系统/不明确，5分表示非常系统/明确）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
贵基地近一年内接待的研学团队中，来自公立学校的团队占比约为？
80%以上
60%-80%
40%-60%
20%-40%
20%以下
请简要描述贵基地最具特色、最受学生欢迎的一个核心研学课程或活动项目。
贵基地是否具备可同时容纳至少一个标准教学班（如50人）进行室内教学的场地？
是，有专用多媒体教室
是，有会议室或报告厅
是，有其他多功能室内场地
否，主要依赖户外场地
贵基地在研学活动结束后，通常会通过哪些方式对学生学习效果进行评估或反馈？（可多选）
发放并回收学生调查问卷
组织学生进行成果展示或汇报
导师根据观察撰写个性化评语
与带队老师进行座谈交流
通过线上平台提交学习报告
未进行系统评估
贵基地的住宿接待能力（如涉及过夜研学）如何？
可同时接待200人以上
可同时接待100-200人
可同时接待50-100人
可同时接待50人以下
不提供住宿
贵基地是否建立了针对研学导师的持续专业发展与培训机制？
是，有完善的年度培训计划并严格执行
是，有不定期培训
计划建立但尚未实施
否
如果以0-10分衡量，您有多大意愿向其他学校或教育机构推荐贵基地作为研学目的地？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
贵基地在运营中面临的主要挑战有哪些？（可多选）
课程研发与创新投入不足
专业师资人才短缺
市场招生与渠道拓展困难
安全运营压力大、成本高
政策与资质申报流程复杂
与学校课程衔接不够紧密
季节性波动明显，营收不稳定
其他
贵基地是否已建立系统的客户（学校/家长）投诉处理与反馈改进机制？
是，有标准化流程并定期复盘
是，有专人处理但流程待完善
出现问题后临时处理
暂无
请提供贵基地近一年内获得的最高级别的一项荣誉或表彰名称。（如无，请填“无”）
贵基地是否与高校、科研院所或教育专家建立了稳定的课程研发或指导合作？
是，有长期稳定的深度合作
是，有过项目制合作
有联系但未形成合作
否
贵基地在信息化管理方面应用了哪些系统或工具？（可多选）
专用的研学活动预约与管理平台
学员信息与健康档案管理系统
线上课程学习或评价平台
微信公众号/小程序用于宣传与服务
使用通用办公软件（如Excel）进行管理
未应用信息化工具
贵基地的收费定价策略主要依据是？
严格参照政府指导价或行业标准
基于课程内容与成本核算自主定价
主要参考市场竞争价格
与合作学校协商定价
其他
除已提及内容外，您认为贵基地在申请成为官方认证研学基地时，还有哪些独特的优势或亮点？
贵基地未来1-2年在研学业务方面的重点发展规划是？
深化现有课程，打造精品品牌
拓展新的研学主题与线路
扩大基地规模与接待能力
加强师资培训与团队建设
深化与学校的战略合作
探索“研学+”融合模式（如与旅游、文创结合）
贵基地正式开展研学业务运营的起始年月是？（请选择大致时间）
您对当前各级教育主管部门关于研学基地管理的政策与评审标准了解程度如何？
非常了解，并以此指导日常运营
比较了解，会关注政策变化
一般了解，知道基本要求
不太了解
完全不了解
对于完善研学教育基地的行业标准与资质审核流程，您有何意见或建议？