您孩子的当前学段是？
幼儿园
小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
初中
高中
您认为您的孩子目前对学习的整体兴趣如何？
非常浓厚，主动学习
比较有兴趣，能完成学习任务
兴趣一般，需要督促
缺乏兴趣，有厌学情绪
不太确定
在家庭教育中，您主要通过哪些方式来激发孩子的学习兴趣？（可多选）
陪伴阅读或讲解有趣的知识
利用益智玩具、科学实验或游戏
参观博物馆、科技馆、大自然
观看纪录片、教育类节目或APP
将学习与孩子的兴趣爱好结合
设立奖励机制（如积分、小礼物）
讲述名人故事或树立榜样
其他
当孩子对某学科（如数学、语文）表现出畏难或抵触情绪时，您通常如何应对？
耐心引导，寻找有趣切入点
加强辅导和练习，攻克难点
与老师沟通，寻求学校帮助
暂时搁置，避免冲突
批评教育，强调其重要性
您认为家庭的学习氛围（如父母自身的学习习惯、家中的书籍数量等）对孩子学习兴趣的影响有多大？（1-5分，1分=影响很小，5分=影响极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为影响孩子学习兴趣的主要外部因素有哪些？（可多选）
学校的教学方式和作业压力
同伴的影响
电子游戏/短视频等娱乐的吸引
社会竞争和升学压力
家庭经济条件与教育资源
家长过高的期望
其他
您是否会有意识地培养孩子的好奇心和提问能力？
经常，鼓励他/她多问“为什么”
有时，视情况而定
很少，更关注知识掌握
没有特别关注过
在安排孩子的课余时间时，您更倾向于？
以兴趣班和拓展活动为主
学科辅导与兴趣发展并重
以完成学校作业和复习为主
给予孩子充分的自由玩耍时间
根据孩子的意愿灵活安排
总体而言，您对自己在激发孩子学习兴趣方面所做的努力打多少分？（0-10分，0分=非常不满意，10分=非常满意）
您认为激发学习兴趣和培养纪律/刻苦精神，哪个在现阶段对孩子更重要？
激发学习兴趣更重要
培养纪律/刻苦精神更重要
两者同等重要，需平衡
视孩子个性和年龄阶段而定
您希望获得哪些方面的支持来更好地激发孩子的学习兴趣？（可多选）
科学的家庭教育指导方法
推荐优质的教育资源（书籍、网站、APP）
孩子兴趣与潜能评估
与其他家长交流经验的平台
亲子关系与沟通技巧指导
缓解自身焦虑的心理支持
不需要特别支持
请分享一个您成功激发孩子对某件事物（不限于学科）产生兴趣的小故事或具体方法。
您是否认同“玩中学”的理念？
非常认同，并在实践中贯彻
比较认同，但实践中难以把握度
不太认同，学习与玩耍应分开
不确定
当孩子的兴趣（如绘画、足球）与您期望的“主流”学习方向冲突时，您通常会？
全力支持孩子的兴趣发展
尝试将兴趣与学习相结合
要求孩子以学业为重，兴趣为辅
与孩子协商，设定规则和时间
感到困惑，不知如何处理
您对当前社会提供的、用于支持家庭教育激发学习兴趣的公共资源（如图书馆、社区活动、公益讲座等）满意吗？（1-5分，1分=非常不满意，5分=非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于学校、社会或教育机构，在帮助家庭激发孩子学习兴趣方面，您最大的期待或建议是什么？