请问您的身份是？
孩子的父亲/母亲/主要监护人
孩子的（外）祖父母
教育工作者/研究者
其他关心家庭教育的人士
您孩子目前所处的学段是？（若无子女，请根据您最关注的学段回答）
学龄前（0-6岁）
小学阶段
初中阶段
高中阶段
大学及以上
暂无子女
总体而言，您对当前您家庭中实施的教育理念的满意度如何？（1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您看来，2026年及未来，一个“理想的孩子”最应具备的核心素养有哪些？
坚韧的抗挫折能力与心理韧性
自主学习与终身学习能力
良好的沟通与协作能力
创新思维与解决问题的能力
数字素养与信息辨别力
社会责任与公民意识
健康的体魄与运动习惯
艺术审美与人文情怀
您认为家庭教育的主要责任在于？
培养孩子健全的人格与品德
辅助学校完成知识学习与升学
激发孩子的兴趣与潜能
为孩子提供情感支持与安全感
以上都重要，难以区分主次
从0到10分，您有多大意愿尝试或接纳与您当前教育方式不同的新教育理念？（0分代表完全不愿，10分代表非常愿意）
在您的家庭教育实践中，您遇到的主要挑战有哪些？
自身工作繁忙，陪伴时间不足
与配偶或祖辈教育观念不一致
不知如何应对孩子的情绪与行为问题
难以平衡学业压力与孩子全面发展
缺乏科学有效的教育方法指导
孩子沉迷电子设备/网络
教育信息过载，难以辨别真伪
您获取家庭教育知识与方法的主要渠道是？
书籍、报刊等传统媒体
微信公众号、知乎等网络平台
学校/家长会/老师沟通
与其他家长交流
专业的教育类APP或课程
基于自身成长经验
您认为人工智能（AI）工具在未来家庭教育中将扮演多重要的角色？（1分为完全不重要，5分为至关重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望在未来获得哪些方面的家庭教育支持？
儿童心理发展与行为指导
亲子沟通与关系改善技巧
学科辅导与学习方法
生涯规划与兴趣探索指导
家长自我成长与情绪管理
优质的教育资源与活动信息
家长社群交流与互助平台
您如何看待“快乐教育”与“刻苦学习”之间的关系？
两者完全对立，难以兼得
快乐是刻苦学习的前提和动力
刻苦学习本身可以带来深层次的快乐
需要在不同成长阶段动态平衡
这个概念本身定义模糊，无法评价
请用1-3个关键词描述您心目中理想的家庭教育氛围。
在孩子的教育投入上，您更倾向于优先增加哪方面的资源？
购买优质书籍、学习工具
报名兴趣班或素质拓展课程
增加亲子旅行与户外体验
投资于家长自身的教育学习
为孩子创造更宽松的试错环境
您认为未来社会最需要家庭教育培养孩子的哪些“软实力”？
适应变化与快速学习的能力
跨文化理解与共情能力
批判性思维与独立思考
团队领导与项目管理能力
伦理判断与价值选择能力
您对“孩子的人生属于孩子自己”这一观点的认同程度是？
完全认同，家长应完全放手
基本认同，但需要关键引导
部分认同，孩子仍需家长规划
不太认同，孩子缺乏判断力
完全不认同
展望2026年，您对家庭教育最大的期待或担忧是什么？