班级财产收集表

为了有效管理和维护班级公共财产,请同学们协助完成本次财产信息收集,感谢您的配合。
您所属的班级
高一(1)班
高一(2)班
高一(3)班
高二(1)班
高二(2)班
高二(3)班
高三(1)班
高三(2)班
高三(3)班
您的姓名
    ____________
物品类型
图书/资料
体育器材
多媒体设备
清洁工具
桌椅板凳
装饰品/绿植
实验器材
其他
物品名称(如:《现代汉语词典》、篮球、扫帚)
    ____________
物品品牌/型号(若无,请填“无”)
    ____________
物品新旧程度
全新
九成新
七成新
五成新
老旧但可用
已损坏
购入或获得日期(若不清楚可填大致年份)
日期    ____________
当前存放位置
教室讲台
教室后方储物柜
图书角
体育器材室
老师办公室
学生个人保管
其他位置
具体存放位置描述(如:第三排储物柜上层)
    ____________
当前使用状态
正常使用中
闲置待用
已损坏待维修
已丢失
已报废
物品价值估算(人民币,单位:元)
    ____________
该物品是否贴有班级财产标签?
是,标签完好
是,标签破损
否,需要补贴
不清楚
标签编号(如有)
    ____________
物品来源
学校统一配发
班费购买
同学捐赠
教师提供
活动奖品
其他
捐赠/提供人姓名(若适用)
    ____________
该物品的主要使用场景(可多选)
日常教学
自习课
班会/活动
体育课/课间
大扫除
实验课
装饰美化
其他
物品维护责任人
值日生轮流
固定学生(如:体育委员)
班主任
班委会
暂无明确责任人
当前具体责任人姓名(若明确)
    ____________
是否需要定期检查或保养?
是,每周
是,每月
是,每学期
否,无需特殊保养
不清楚
上次检查/维护日期
    ____________
您认为此物品未来是否需要更新或替换?
是,急需更新
是,未来1年内可考虑
否,状态良好可继续使用
不确定
更新或替换建议及原因
    ____________
请上传物品现状照片(最多3张)
【选择文件】(5MB以内)
您是否愿意参与此物品的日常维护?
愿意
视情况而定
不愿意
对于班级财产管理,您的其他意见或建议
    ____________
请对当前班级财产保管状况进行整体评分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★

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