课表调整收集表

为了优化课程安排,更好地满足教学与学习需求,现就课表调整事宜向您收集意见。请根据您的实际情况填写,感谢您的支持!
您的身份是?
在校学生
授课教师
教学管理人员
其他
您所在的院系/部门
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您所涉及的主要课程名称
    ____________
您认为当前课表安排的整体合理性如何?
非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
您认为当前课表存在哪些主要问题?(可多选)
课程时间过于集中
课程分布不均(如某天课太多)
理论课与实践课衔接不佳
午休时间不足
教室安排不合理(如距离过远)
与其他重要活动冲突
无特定问题
您更倾向于哪种上课时段?
上午(1-2节)
上午(3-4节)
下午(5-6节)
下午(7-8节)
晚上(9-10节)
无特别偏好
对于连上多节同一门课程,您的接受度如何?
可以接受(2-3节连上)
勉强接受
希望拆分,穿插其他课程
视课程性质而定
请具体说明您希望拆分或调整的课程及原因
    ____________
您认为一周内哪一天的课程安排最需要调整?
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
无明显差异
您希望课表调整优先考虑哪些因素?(可多选)
保证充足休息与用餐时间
均衡每日课时负担
优化教室资源利用
便于跨校区选课
配合教师时间安排
考虑学生社团活动时间
其他
请补充说明您认为重要的其他调整因素
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对于将部分课程调整为线上或混合式教学,您的态度是?
非常支持
比较支持
中立
不太支持
反对
请简要说明您对线上/混合教学态度的理由
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如果调整课表,您能接受的最晚下课时间是?
下午5点前
下午6点前
晚上7点前
晚上8点前
晚上9点后也可接受
您认为课表调整的决策过程应如何?
完全由教务处决定
广泛征集师生意见后决定
成立师生代表委员会共同商议
其他
您对课表调整的具体建议或理想方案(例如:希望某课程固定在周几第几节)
    ____________
请对本次课表调整意见收集的重要性进行评分(1-5分,5分最重要)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意参与后续的课表调整座谈会或线上讨论?
愿意
视时间安排而定
不愿意
您的联系方式(邮箱/电话,选填,用于后续反馈)
    ____________

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