本次教研活动类型
公开课/示范课
集体备课
课题研讨
教学技能培训
教育理论学习
教学经验分享
其他
教研活动开始时间
时 ____________
分 ____________
教研活动时长
1小时以内
1-2小时
2-3小时
半天（约4小时）
全天（约8小时）
您在本次教研活动中的角色是
主讲人/主持人
核心参与者
普通参与者
观察者
组织者/协调人
本次活动主要探讨或解决了哪些教学问题？（可多选）
教学设计优化
课堂管理策略
学生评价方法
信息技术融合
重难点突破
学情分析与差异化教学
教材解读与资源开发
其他
您对本次教研活动内容的整体满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
本次教研活动的哪些方面让您收获最大？（可多选）
专家或同行的分享
实践案例与操作
理论知识的更新
互动讨论与思想碰撞
提供的学习材料
无太大收获
请举例说明本次教研活动中一个对您启发最大的观点或方法
您认为当前教研活动最需要改进的方面是？
主题针对性
专家或主讲人水平
活动形式与互动性
时间安排与时长
后勤支持与场地
后续跟踪与反馈机制
针对上题选择的“最需要改进的方面”，请提出您的具体建议
您希望未来开展哪些主题或形式的教研活动？（可多选）
跨学科主题教研
基于真实课例的深度研讨
新课程标准解读
教育科研方法培训
名师工作室跟岗学习
线上资源共建共享
学生心理健康教育
其他
您是否愿意在未来的教研活动中担任分享者或主持人？如果愿意，请简述您希望分享的主题方向。
您是否希望获得本次教研活动的相关材料（如课件、纪要等）？
是，请通过邮件发送
是，请提供下载链接
不需要
已获得
如有与本次教研活动相关的课件、照片或成果材料，欢迎上传分享（可选）