2026年学生性格信息收集表

欢迎参与本次性格信息收集。本问卷旨在帮助学校更好地了解学生个性特点,以便提供更合适的支持与引导。请根据您的真实感受和情况作答,所有信息将严格保密。
你的姓名
    ____________
你的性别
保密
你目前就读的年级是?
初一
初二
初三
高一
高二
高三
大学
在社交场合,你通常感到自在和放松吗?(1-非常不自在,5-非常自在)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你更喜欢哪种学习方式?
独自安静学习
小组讨论学习
听老师讲授
动手实践操作
在课余时间,你通常喜欢做什么?(可多选)
阅读书籍
运动锻炼
玩电子游戏
观看影视
学习新技能
与朋友聚会
艺术创作(如绘画、音乐)
其他
面对一个全新的挑战或任务,你的第一反应更接近?
感到兴奋,跃跃欲试
有点紧张,但愿意尝试
感到压力,希望有明确指导
倾向于回避,除非必要
你通常能很好地管理自己的情绪,不易被外界影响吗?(1-完全不能,5-完全可以)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在团队项目中,你更倾向于扮演什么角色?
领导者,负责规划和分配
执行者,专注于完成具体任务
协调者,促进团队沟通
创意者,提供新想法
请用三个词描述一下你理想中的自己
    ____________
当你遇到困难时,你通常会?
自己想办法解决
立刻寻求朋友或家人的帮助
先自己尝试,不行再求助
暂时搁置,等心情好再说
你对自己的未来有清晰的规划吗?(1-非常模糊,5-非常清晰)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你如何看待规则和纪律?
严格遵守,认为很重要
基本遵守,但理解特殊情况
认为有些规则过于死板
视情况而定,灵活处理
你认为自己具备哪些优势?(可多选)
耐心细致
思维敏捷
富有同情心
有责任心
创造力强
沟通能力好
抗压能力强
行动力强
其他
你更倾向于通过哪种方式获得成就感?
获得优异的成绩或奖项
帮助他人解决问题
掌握一项新技能
得到他人的认可和赞赏
完成自己设定的目标
目前,你最大的烦恼或压力来源是什么?(可选填)
    ____________
在空闲时,你更愿意?
安排得充实一些,学习或活动
完全放松,什么都不想
与一两个好友深度交流
进行一些创造性的个人爱好
你对自己的人际关系(与同学、朋友、家人的关系)满意吗?(1-非常不满意,5-非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你对新事物(如新科技、新观念)的态度是?
非常好奇,乐于尝试
感兴趣,但会先观察
保持谨慎,不轻易接受
不太关心,习惯现有状态
如果0-10分代表你向朋友推荐我们学校的意愿,你会打多少分?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
你希望学校在哪方面给你更多支持?
学业辅导与升学指导
心理健康与情绪支持
兴趣发展与社团活动
职业生涯规划
人际交往技巧
其他
你有什么特别的才能或梦想,希望与学校分享吗?(可选填)
    ____________
总体而言,你觉得自己是一个?
偏外向的人
偏内向的人
介于两者之间,视场合而定
对于本次性格信息收集,你还有什么想补充说明的吗?
    ____________

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