您所在的学院/系部
文学院
理学院
工学院
医学院
经济与管理学院
法学院
艺术学院
教育学院
其他
您计划在2026年讲授的课程级别
本科一年级
本科二年级
本科三年级
本科四年级
硕士研究生
博士研究生
通识教育课程
继续教育课程
您计划在2026年讲授的主要课程名称（可填写多门，请用逗号分隔）
您预计该课程的主要授课形式
线下课堂讲授
线上直播教学
线上线下混合式
实验/实践指导
研讨班
您预计该课程的学生规模大约为
30人以下
31-60人
61-100人
101-150人
150人以上
您计划在课程中采用哪些教学方法？（可多选）
讲授法
案例教学
小组讨论
项目式学习
翻转课堂
实验/实操
实地考察
线上互动平台
您对现有教学硬件设施（如教室多媒体、实验设备）的满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望在2026年获得哪些方面的教学支持或培训？（可多选）
新教学技术（如AI工具）应用
在线课程设计与开发
教学案例库建设
课程思政融入方法
学生心理与沟通技巧
教学研究项目申报
暂无特别需求
您是否计划在2026年申报新的课程或对现有课程进行重大改革？
是，计划申报新课
是，计划对现有课程改革
暂无计划
不确定
您预计在2026年，课程中需要学生使用的主要教材或参考书目来源是
指定出版教材
自编讲义/资料
开放网络资源
学术论文合集
多种来源混合
您对学校提供的数字教学资源平台（如课程网站、题库系统）的使用频率如何？
频繁使用，作为核心教学环节
经常使用，用于发布资料和作业
偶尔使用
基本不使用
不熟悉该平台
对于数字教学平台，您最希望增加或改进的功能是什么？
您有多大可能向同事推荐使用学校的现有教学支持体系？（0-10分，0分=完全不可能，10分=极有可能）
您认为影响2026年教学质量的最关键外部因素可能是
生源质量与学习动力
教学科研考核压力
教学经费与资源投入
技术变革带来的挑战与机遇
政策与制度导向
其他
您是否愿意在2026年参与跨学院/学科的联合授课或课程共建？
非常愿意
视具体项目和合作方而定
暂无兴趣
不确定
对于2026年的教学工作，您个人最关注或希望实现的一个目标是什么？
您倾向于通过何种形式接收教学相关的通知与培训信息？
电子邮件
内部办公系统/APP
定期教学工作会议
学院/系部微信群
其他
您预计何时可以确定2026年秋季学期的详细教学大纲？
如有已初步成型的2026年课程大纲或方案，可在此上传（可选）
对于本次信息收集或未来的教学管理工作，您还有何其他意见或建议？