学科类别
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地理
政治/思政
艺术
体育
信息技术
通用技术
综合实践
其他
教研组在编教师总人数
5人及以下
6-10人
11-15人
16-20人
21人及以上
教研组主要特色与优势（可多选）
课程建设与开发
教学研究与课题
青年教师培养
信息技术融合
跨学科整合
学生竞赛指导
教学成果显著
校本教研扎实
其他
近三年（2023-2025）承担的主要教研课题名称（请列出1-3项）
近三年（2023-2025）教研组教师发表论文或出版著作情况
近三年（2023-2025）教研组教师获得教学竞赛奖项最高级别
国家级一等奖
国家级二等奖/省级一等奖
省级二等奖/市级一等奖
市级二等奖及以下
暂无
近三年（2023-2025）教研组组织的特色教研活动（请简述1-2项）
教研组集体备课制度执行情况
每周固定，记录详实
每两周一次，记录完整
不定期开展，有记录
制度不完善
请对教研组内部教师专业发展氛围进行评分（1-5分，1分为最低，5分为最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
教研组信息化教学应用情况（可多选）
常态化使用智慧课堂平台
开发并使用数字教学资源库
利用大数据进行学情分析
开展在线教研或混合式教研
应用较少
教研组是否有明确的未来三年（2026-2028）发展规划
规划中的核心发展目标（如无详细规划，请填写预期方向）
您有多大意愿向其他学校推荐本教研组的建设经验？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）
请上传教研组近三年工作总结（PDF或Word格式）
请上传能体现教研成果的佐证材料（如获奖证书、出版物封面等，可打包上传）