2026年德育档案备案表

为全面、客观地记录和评估学生在2026年度的思想品德、行为规范及综合素质发展情况,特制定此备案表。请根据实际情况如实填写。
姓名
    ____________
性别
出生日期
日期    ____________
所在年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一年级
高二年级
高三年级
班级
    ____________
本学年,你是否担任班级或学校学生干部?
请选择你在本学年参与过的校级及以上集体活动或社会实践(可多选)
爱国主义教育活动
志愿服务活动
文化艺术节活动
体育竞赛活动
科技创新活动
社会调查/研学旅行
环保公益活动
其他
请评价你在本学年遵守校纪校规(如考勤、课堂纪律、仪容仪表等)的总体表现
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
本学年,你是否获得过校级及以上表彰或奖励?
如获得奖励,请简要说明奖项名称及级别
    ____________
你是否主动参与过帮助同学、服务班级或社区的公益活动?
经常参与
偶尔参与
很少参与
未参与
请简述一次你印象最深刻的助人经历或服务活动
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在遇到学习或生活上的困难时,你通常如何应对?
主动寻求老师或家长帮助
与同学朋友商量解决
自己想办法克服
有时会感到焦虑或逃避
你认为自己在本学年哪些方面的品德修养有显著进步?(可多选)
诚实守信
尊敬师长
团结同学
责任担当
勤俭节约
遵守公德
明辨是非
自律自强
你如何评价自己与父母/监护人的沟通情况?
沟通顺畅,能经常交流
基本顺畅,有需要时会沟通
沟通较少,话题有限
存在沟通障碍
请分享一本在本学年对你思想品德有积极影响的书籍、电影或人物事迹
    ____________
你是否能自觉抵制不良信息和网络诱惑?
能很好做到
基本能做到
有时难以控制
感到困难
你对参加劳动(如班级值日、家务劳动等)的态度是?
积极主动,认为很有意义
按要求完成
不太情愿,但会完成
能不做就不做
请描述一次你通过努力克服自身缺点或坏习惯的经历
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请评价你对自己本学年整体德育表现的满意度
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你是否有明确的未来理想或职业规划?
有清晰规划
有大致方向
还在思考中
尚未考虑
你认为学校在德育教育方面,还可以在哪些地方进行改进或加强?
    ____________
请用一两句话总结你对本学年个人成长的感悟
    ____________
以上填写内容是否属实?
本人确认以上所填内容均属实
需要修改部分内容

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