您目前与汽车教育相关的主要身份是？
在校学生（汽车相关专业）
汽车行业在职人员/从业者
汽车爱好者/自学者
教育培训机构人员
其他
您获取汽车教育资源（如课程、教材、实训机会等）的主要渠道是？
学校/培训机构
线上学习平台/网站
行业企业/协会
图书馆/实体书店
社交媒体/社群
其他
您认为当前获取汽车教育资源的便利程度如何？（1-非常不便，5-非常便利）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些因素可能影响汽车教育资源的公平获取？（可多选）
地域差异（城乡/东西部）
经济条件（费用高昂）
信息渠道闭塞
教育资源本身分布不均
个人背景（学历、专业）
技术门槛（需特定设备/网络）
其他
您认为当前面向公众的汽车教育资源（如科普内容、入门课程）的丰富程度如何？
您对所接触到的汽车教育资源的内容质量（如准确性、时效性、深度）满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前汽车教育资源在哪些方面存在明显不足？（可多选）
前沿技术内容更新慢
实践操作类资源少
理论与实际结合不够
内容深度参差不齐
缺乏系统性学习路径
针对不同人群的定制化内容少
其他
您是否曾因资源获取困难或成本问题而放弃学习某些汽车知识或技能？
从0到10分，您有多大意愿向他人推荐您使用过的主要汽车教育资源平台或服务？（0-完全不愿意，10-非常愿意）
您认为，提供汽车教育服务的机构（学校、平台、企业等）在服务响应和问题解决方面的效率如何？
您对汽车教育资源提供方的技术支持（如平台稳定性、在线答疑、工具使用）满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望未来汽车教育资源服务在哪些方面重点改进？（可多选）
降低费用或提供更多免费资源
增加实践/实训机会
优化在线学习体验
提供个性化学习推荐
加强师资/专家队伍建设
建立更完善的行业认证体系
促进跨地区、跨机构资源共享
其他
您认为，政府在促进汽车教育资源公平分配方面应扮演怎样的角色？
主导者，应加大投入与统筹规划
引导者，制定政策与标准
协调者，促进多方合作
监督者，保障资源质量与公平
其他
对于促进汽车教育资源的公平获取与提升服务质量，您还有哪些具体的意见或建议？