您是否看过或听说过关于“汽车教育资源公平性”的广告或宣传活动？
您最初是通过哪个渠道接触到该广告的？
电视
社交媒体（如微信、微博、抖音）
视频网站（如B站、优酷）
户外广告（如公交站、楼宇）
朋友/家人推荐
其他
该广告在吸引您注意力方面的效果如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为该广告在传达“教育资源公平性”这一核心信息方面的清晰度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
观看广告后，您对“汽车品牌助力教育资源公平”这一理念的认同感是？
该广告的哪些元素给您留下了深刻印象？（可多选）
感人的故事/情节
富有感染力的音乐或配音
直观的数据或事实展示
品牌的社会责任感形象
广告中出现的儿童或学生形象
其他
该广告是否改变了您对【该汽车品牌】的看法？
是的，变得更正面了
是的，但变得更负面了
没有明显改变
我原本就不了解这个品牌
您有多大可能向朋友或家人推荐这则广告？（0-10分，0分=完全不可能，10分=极有可能）
看完广告后，您是否有意愿进一步了解该品牌相关的公益项目？
是，非常愿意
是，有点愿意
不确定
不太愿意
完全不愿意
与您看过的其他汽车广告相比，这则广告的独特性如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为这则广告主要面向哪类人群？（可多选）
有孩子的家庭
关注教育的社会人士
潜在的汽车消费者
年轻一代（Z世代）
企业或政府机构人员
所有人
广告是否促使您思考教育资源分配不均的问题？
是的，引发了深入思考
是的，但只是短暂想到
没有特别感觉
广告内容与这个问题关联不大
您的年龄属于以下哪个区间？
18-24岁
25-34岁
35-44岁
45-54岁
55岁及以上
您个人或家庭是否拥有汽车？
是，已拥有
否，但计划在未来一年内购买
否，暂无购买计划