您目前所处的身份是？
学生（中小学）
学生（大学及以上）
教师/教育工作者
家长
其他社会人士
您所在的地区属于？
一线/新一线城市
二线城市
三线及以下城市
县城
乡镇及农村地区
您是否通过直播形式参与过或接触过教育资源（如课程、讲座、培训等）？
是，经常使用
是，偶尔使用
从未使用过
不了解什么是直播教育
您主要通过哪些渠道了解或接触到直播教育资源？（可多选）
学校/单位统一组织
教育类APP/平台（如学而思、作业帮、腾讯课堂等）
短视频平台（如抖音、快手）
社交媒体（如微信、微博）
他人推荐（朋友、老师、家长）
搜索引擎主动查找
其他
您认为获取优质直播教育资源的主要障碍是什么？
网络条件不稳定或网速慢
缺乏合适的设备（如电脑、平板、智能手机）
付费课程价格过高
信息不对称，不知道有哪些好资源
资源内容与自身需求不匹配
没有明显障碍
请评价您所在地区/社群中，不同家庭背景的学生获取优质直播教育资源的容易程度。（1分表示极不公平，5分表示非常公平）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为由政府或公益机构提供的免费直播教育资源，其覆盖范围和易得性如何？
覆盖很广，很容易找到并使用
有一定覆盖，但宣传不够，不易发现
覆盖有限，资源较少
不了解此类资源
您认为哪些措施最能有效促进直播教育资源的公平获取？（可多选）
政府和学校提供普惠性免费直播课程
电信企业提供教育专属优惠网络套餐
向经济困难学生捐赠或出借电子设备
建立统一、易用的公益教育资源平台
加强对教师/家长的数字化应用培训
鼓励优质教育机构开放部分免费资源
在您看来，直播教育相比传统线下教育，在促进教育公平方面的作用是？
显著促进，能打破地域限制
有一定促进作用，但受制于硬件和网络
作用有限，可能加剧数字鸿沟
没有明显作用
说不清
您是否愿意为高质量的直播教育课程付费？
愿意，只要价值匹配
更倾向于免费或低价课程
不愿意
视具体情况而定
总体而言，您有多大意愿向他人推荐通过直播形式获取教育资源？（0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）
您认为未来直播教育资源的发展重点应该是？
提升课程内容质量与互动性
降低使用门槛与成本
扩大优质资源的覆盖范围
加强个性化推荐与学习路径规划
其他
您希望直播教育资源在哪些学科或领域得到加强？（可多选）
语文、数学、英语等主科
科学、编程等素质教育
艺术、体育类兴趣课程
职业规划与技能培训
心理健康与家庭教育
其他
您对当前直播教育平台的互动功能（如实时提问、连麦、答题器等）满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
从未使用过互动功能
对于促进直播教育资源的公平性，您还有哪些具体的意见或建议？