您目前就读的成人教育形式是？
开放大学/广播电视大学
网络远程教育
成人高考（函授/业余）
自学考试
社区大学/其他短期培训
您所学的专业/课程领域属于？
人文社科类
经济管理类
理工类
医学类
艺术类
其他
您与当前主要任课教师的沟通频率大约是？
几乎每天
每周数次
每月数次
很少沟通
仅在课程需要时
请对教师的专业知识与教学能力进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对教师解答疑问的及时性与耐心程度进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
教师是否能根据成人学员的特点（如时间、基础）调整教学节奏或方法？
总能灵活调整
经常可以
有时可以
很少调整
完全不能
您主要通过哪些方式与教师互动？（可多选）
课堂/直播提问
课程论坛/讨论区
电子邮件
即时通讯工具（如微信、QQ）
电话沟通
线下见面
几乎没有互动
当您在学习或生活中遇到困难时，教师是否愿意提供支持或建议？
非常愿意，并主动关心
愿意提供帮助
视情况而定
不太愿意
完全不关心
请对教师给予的学习反馈（如作业批改、评语）的质量与帮助性进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前的师生关系更接近于以下哪种描述？
亦师亦友，交流平等深入
传统的教学关系，以知识传授为主
疏远，仅限于必要事务联系
有些紧张或隔阂
其他
从0到10分，您有多大可能向朋友或同事推荐您目前的这位教师？
您认为理想的成人教育师生关系中，教师最重要的角色是什么？（可多选）
知识的传授者
学习方法的引导者
职业发展的顾问
克服困难的鼓励者
平等交流的学习伙伴
严格的管理者
与教师互动对您坚持完成学业有多大影响？
影响非常大，是重要动力
有积极影响
影响一般
几乎没有影响
有负面影响
您希望在哪些方面得到教师更多的支持？（可多选）
课程内容深度讲解
实践技能指导
学习时间规划建议
职业规划与就业指导
心理支持与鼓励
学术资源推荐
其他
对于改善成人教育中的师生关系，您有什么具体的意见或建议？
您的年龄阶段是？
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上