您的身份是？
在校高中生
高中学生家长
高中教师/班主任
学校教学管理人员
其他
您所在/孩子所在学校的性质是？
公立普通高中
公立重点/示范高中
民办高中
国际学校/国际部
其他
您认为当前学期内（如高一、高二）的考试总次数（包括月考、期中、期末、周测等）如何？
过多，负担很重
偏多，有一定压力
适中，可以接受
偏少，反馈不足
过少，难以评估学习效果
您认为期中、期末考试之间的时间间隔安排是否合理？
非常合理，有充足的复习和调整时间
比较合理
一般
不太合理，间隔时间过短或过长
非常不合理
您认为哪些考试安排对学生的压力最大？（可多选）
高频率的周测/单元测
密集的月考
期中/期末考试
各类联考/统考
模拟考试
随堂小测验
其他（请在下题说明）
请简要说明上题中选择“其他”的具体考试类型或补充您的看法。
您认为考试时间（如上午、下午、晚上）的安排是否充分考虑了学生的精力状态？
非常充分，时间安排科学
比较充分
一般
不太充分，有时在疲劳时段考试
非常不充分，经常在状态不佳时考试
对于考试日程的紧凑程度（如一天内考多门科目），您的满意度是？
您认为考试后成绩反馈和试卷讲评的及时性如何？
非常及时，通常在考试后1-3天内完成
比较及时
一般
不太及时，通常需要一周以上
非常不及时，反馈周期很长
请对学校在安排考试时对学生意见的听取程度进行评分（1-5分，1分表示完全不听取，5分表示非常重视听取）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前的考试安排是否与教学进度匹配良好？
完全匹配，考试内容正是近期教学重点
基本匹配
一般，有时会脱节
不太匹配，经常出现超前或滞后
完全不匹配
您认为理想的考试安排应优先考虑哪些因素？（可多选）
减轻学生负担与压力
确保对教学效果的准确评估
与教学进度紧密配合
给予学生充足的复习时间
考虑学生的生理和心理节律
便于教师进行教学分析与调整
其他
您认为“一考定成绩”的方式（即仅凭一次考试成绩评定）是否合理？
非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理，应增加过程性评价
总体而言，您有多大可能向他人推荐当前学校的考试安排模式？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
与您了解的其他同类学校相比，您认为本校的考试安排合理性处于什么水平？
显著优于其他学校
略优于其他学校
处于平均水平
略逊于其他学校
显著逊于其他学校
您是否曾因考试安排问题（如时间冲突、过于密集）而感到焦虑或困扰？
您希望通过优化考试安排，主要在哪些方面得到改善？（可多选）
减少考试次数，增加自主学习时间
优化考试时间点，避开疲劳期
拉长重要考试间隔，提供充分复习
加强考后分析与个性化指导
增加非笔试的多元评价方式
提前公布更清晰的考试日程
其他
对于建立更科学、更人性化的高中考试安排制度，您最重要的具体建议是什么？
您认为学校管理层对改革和优化考试安排的态度是？
非常积极，乐于探索改进
比较积极
态度一般
比较保守，改变缓慢
非常保守，难以改变
综合考虑所有因素，请对您所在学校当前高中阶段考试安排的总体合理性进行评分（1-10分，1分表示极不合理，10分表示非常合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果方便，请留下您认为在考试安排方面做得特别好的学校案例或具体做法。