教育副业需求与绩效满意度调查

您好!本次调查旨在了解教育工作者对副业的需求、参与情况以及相关绩效满意度。您的真实反馈对我们非常重要,所有信息将严格保密,仅用于学术研究。感谢您的参与!
您目前的主要职业身份是?
中小学/幼儿园教师
高校教师/科研人员
教育机构培训师/讲师
教育行业管理者/行政人员
教育相关自由职业者
其他
您目前是否正在从事或曾经从事过与教育相关的副业?
是,目前正在从事
是,曾经从事过但目前已停止
否,从未从事过
正在考虑中
如果您从事或考虑过教育副业,主要动机是什么?(可多选)
增加经济收入
拓展个人技能/兴趣
积累行业经验与人脉
探索职业转型可能性
实现个人教育理念/价值
利用空闲时间
其他
您认为理想的副业时间投入是每周多少小时?
5小时以下
5-10小时
11-20小时
20小时以上
视副业项目灵活安排
您倾向于或已经从事过哪些类型的教育副业?(可多选)
线上课程/直播授课
一对一私教/家教
教育内容创作(如写文章、做视频)
教育产品/课程设计与开发
教育咨询/规划
教育项目评审/评委
教育类翻译/校对
其他
您主要通过什么渠道寻找或获得副业机会?
朋友/同事推荐
专业平台/网站(如知识付费平台)
社交媒体/社群
所在学校/机构的内部机会
主动联系/自我推广
暂时没有明确渠道
请对您目前或最近一份教育副业的收入满意度进行评分(1-非常不满意,5-非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
副业收入占您总收入的大致比例是?
10%以下
10%-30%
31%-50%
50%以上
不适用(无收入或未开始)
您向同行推荐从事教育副业的可能性有多大?(0-完全不可能,10-极有可能)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
在从事副业过程中,您遇到的主要挑战有哪些?(可多选)
时间与主业的平衡
缺乏稳定的客源/项目
个人精力有限
专业能力/资源不足
平台/渠道抽成过高
收入不稳定
缺乏法律/合同保障
社会或家庭的不理解
其他
副业经历对您的主业工作(如教学、科研)产生了怎样的影响?
有积极促进,拓展了视野和技能
有负面影响,占用了过多精力
既有积极也有消极影响
基本没有影响
不确定
请对您从副业中获得的个人成长与成就感进行评分(1-非常低,5-非常高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为所在单位或行业对教职工从事副业的态度如何?
明确支持或提供平台
不干涉,默许
有潜在的限制或顾虑
明确反对或禁止
不清楚
您希望获得哪些支持来更好地开展或管理您的教育副业?(可多选)
更多高质量的副业机会信息
专业技能提升培训
个人品牌打造与营销指导
法律与合同风险咨询
时间管理与效率工具
同行交流与社群支持
资金或资源对接
不需要
其他
展望未来,您对继续从事教育副业的意愿是?
非常强烈,计划扩大规模
比较强烈,会持续进行
一般,视情况而定
不太强烈,可能逐渐减少
完全没有意愿
对于平衡教育主业与副业发展,您最想分享的一条经验或建议是什么?
    ____________
您的性别是?
不愿透露
您的年龄段是?
25岁及以下
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上
您目前工作的地区属于?
一线城市(如北上广深)
新一线/二线城市
三线及以下城市
海外
您从事教育行业的总年限是?
1年以下
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上

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