您目前所在的单位类型是？
高等院校
中等职业学校
普通中小学
教育研究机构
教育行政部门
其他
您认为贵单位对师资队伍国际化建设的重视程度如何？
非常重视，有清晰规划
比较重视，但缺乏系统规划
一般，偶有提及
不太重视
非常不重视
贵单位在师资队伍国际化方面，采取了哪些主要举措？（可多选）
引进海外高层次人才
支持本土教师出国访学/进修
举办国际学术会议/工作坊
建立国际联合实验室或研究中心
开设全英文或双语课程
与国际院校开展教师互派
其他
请评价贵单位现有外籍教师或具有海外长期学习/工作经历教师的比例是否充足？（1-5分，1分表示严重不足，5分表示非常充足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前引进海外高层次人才面临的主要障碍是什么？
薪酬待遇缺乏竞争力
科研平台或资源不足
行政管理流程复杂
文化适应与融合困难
家属安置与子女教育问题
其他
在支持本土教师国际化发展方面，您认为哪些支持最为关键？（可多选）
提供充足的出国访学/会议经费
简化出国审批和管理流程
建立与国际接轨的职称评聘体系
提供跨文化沟通与外语能力培训
保障访学期间的岗位与待遇
与海外机构建立稳定的合作渠道
其他
综合考虑各方面因素，您有多大意愿向海外优秀同行推荐来贵单位任职？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为国际化的师资队伍对提升学生培养质量的作用如何？
作用非常显著
作用比较显著
作用一般
作用不太显著
没有作用
您认为国际化师资最能在哪些方面促进学生发展？（可多选）
拓宽国际视野与跨文化理解
提升外语应用与沟通能力
接触学科前沿知识与方法
培养创新思维与批判性思维
增强国际竞争力与就业优势
其他
在跨文化教学与科研合作中，您遇到的最大挑战是什么？
语言沟通障碍
教学理念与方法差异
学术评价标准不同
知识产权与成果归属界定
文化习俗与价值观冲突
其他
您认为当前高校/教育机构在管理国际化师资队伍（包括外籍与海归教师）方面的制度是否完善？（1-5分，1分表示非常不完善，5分表示非常完善）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为完善国际化师资管理，应优先从哪些方面着手？（可多选）
制定清晰的国际化师资发展规划
建立公平、透明的招聘与考核体系
提供针对性的入职培训与后勤保障服务
搭建中外教师交流融合的平台与机制
优化薪酬福利与国际接轨
简化工作许可、签证等行政手续
其他
您如何看待“本土培养”与“海外引进”在师资国际化中的关系？
应以海外引进为主，快速提升国际化水平
应以本土培养为主，更可持续和稳定
两者并重，相互促进
根据不同发展阶段和学科特点动态调整
对于促进中外教师之间的深度融合与协作，您有何具体建议？
您认为教育主管部门在推动师资队伍国际化方面，最应加强哪项工作？
加大财政投入与专项经费支持
搭建国家级信息平台与招聘渠道
推动国际学历、资历互认
简化外籍人才来华工作居留政策
鼓励并规范中外合作办学与机构建设
其他
整体来看，您对贵单位未来3-5年师资队伍国际化建设的前景信心如何？（1-5分，1分表示非常没有信心，5分表示非常有信心）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常通过哪些渠道关注或获取师资国际化相关的政策与动态？（可多选）
单位内部通知/会议
教育主管部门官网
学术期刊与专业网站
行业会议与培训
同行交流与人脉网络
社交媒体与新闻媒体
其他
您是否曾参与过国际性的教学或科研合作项目？
是，目前正在参与
是，曾经参与过
否，但未来有兴趣参与
否，暂无兴趣参与
请简要描述一次令您印象深刻的、与国际化师资建设相关的成功经验或案例。
您认为人工智能等新技术的发展，对师资队伍国际化建设带来了怎样的机遇或挑战？
机遇远大于挑战，如促进远程合作与资源共享
挑战远大于机遇，如加剧全球人才竞争
机遇与挑战并存
目前影响尚不明确
为提升自身的国际化素养与能力，您最希望获得哪方面的支持或资源？（可多选）
短期出国访学或研修机会
在线国际课程或专业培训
参与国际会议或工作坊的资助
外语能力提升课程
与国际同行建立联系的平台
获取国际学术资源与数据库的权限
其他
对于本次调查未涵盖但您认为重要的问题，请在此提出。